Балаға есімдер аталады және неге олай болады. Сіздің балаңызға қатысты мазақтың пайда болуын анықтау әдістері. Зорлық көрген балаларға ата -аналарға көмек. Баланы шақыру - ренжіген балаларға ғана емес, олардың ата -аналарына да қатысты мәселе. Мұндай шабуылдар өте жас арандатушылардан да, орта (жоғары) мектеп оқушыларынан да болуы мүмкін. Балалар командасындағы кейбір қорлау осындай ауқымды алады, сонда ғана олар шірік пен қорқытуға айналады. Сіз бұған байыпты түрде жауап бермеуіңіз керек, өйткені көп жағдайда мұндай қорқыту баланы өзіне -өзі қол жұмсауға итермелейді.
Неге олар балаға ат қойып, еркелетеді?
Мәселені шешуге кіріспес бұрын, туындаған жағдайдың шығу себебін түсіну қажет. Көп жағдайда баланы келесі себептермен мазалайды:
- Әлеуметтік жағдайдағы айырмашылық … Кейбір балалар топтарында олар ата -анасы ұлына немесе қызына қымбат заттарды сатып алуға шамасы келмейтін адамдарды мазақ етеді. Бұл жағдайда бәрі баланың табиғатына байланысты, себебі көбінесе кедей отбасынан шыққан адамдар балабақшада немесе мектепте жетекші болады. Агрессивті мінез -құлықпен олар ата -аналарының қаржылық дәрменсіздігін өтейді.
- Физикалық кемістік … Бұл балалардың шектеулі қабілеттерінде де, артық салмақ түріндегі баланың кейбір ақауларында да көрінуі мүмкін. Дәл осы себептен құрдастар балалармен қатыгездіктің құрбандарына берік жабысатын лақап аттардың барлық түрлерін шығара бастайды.
- Интеллектуалды даму мәселелері … Ата -аналар әрқашан сүйікті баласын ДПД (психикалық дамуы тежелу) класына немесе мамандандырылған мекемеге жіберуге дайын емес. Сонымен қатар, олар балабақшада және жалпы білім беретін мектепте баласына ат қоюды және бейтарап мінездеме беруді бастайды.
- Тәуелсіз пікір … Пікірі жалпы қабылданған түсініктерден түбегейлі ерекшеленетін бүлікшіні барлық балалар ұжымы қабылдамайды. Ақ қарға әдетте ұнамайды және олардың жеке басын атаумен әр түрлі жолмен жоюға тырысады.
- Күлкілі аты немесе тегі … Ата -аналар сәбиге қалай ат қою керектігін мұқият ойластыруы керек. Көбінесе ренжіген лақап аттар баланың инициалдарын қорлайтын салыстырулармен байланыстырғаннан кейін пайда болады.
- Проблемалық отбасы … Әкесі немесе шешесі алкогольді асыра алады, өмірден басқа «серік» іздей алады. Мұның бәрі олардың беделіне әсер етеді, ол бірден бәріне белгілі болады. Кейбір ата -аналар балаларының сыныптастарының отбасыларын талқылауға мүмкіндік береді, бұл қиын тағдыры бар баланы қорқытуды ұйымдастыруға әкеледі.
- Жәбірленушінің орынсыз мінез -құлқы … Кей жағдайда балалардың өз аттары аталуына кінәлі. Табиғатынан агрессор бола отырып, олар ұжымды өздеріне қарсы қояды.
- Мұғалімнің қателігі … Кейде тәрбиешінің немесе мұғалімнің өзі немқұрайлылықпен (тіпті қасақана) өзінің айыптауларының біріне лақап ат қоюы мүмкін. Билікке ие болған ересектердің мұндай әрекетін жергілікті бұзақылар қуана қабылдайды.
Алдымен басқа балалардың өз баласына қатысты агрессиясының себебін түсіну керек. Дәл осы жерде біз өмір бойы құқық бұзушылардың құрбаны ретінде төмендеу кешенін құруға қабілетті жанжалды шешудің жолдарын іздеуіміз керек.
Балаға ат қоюдың негізгі белгілері
Сіздің сүйікті ұрпағыңыздың жеке балалармен немесе жалпы командамен проблемалары бар екенін түсіну әрқашан мүмкін емес. Психологтар ата -аналарға егер олардың ұрпақтары біртүрлі қылық көрсете бастаса, бұл фактордан сақ болуға кеңес береді.
Дауысты дау -дамайдың дамуының бес кезеңі бар:
- Бала күтіміне барудан бас тарту … Мұндай мінез -құлық жаңа командаға қосылған балада болуы мүмкін. Бұл табиғи процесс, себебі бұл кезеңде нәресте немесе жасөспірім бұрын танымаған ортаға бейімделеді. Әйтпесе, қоғаммен қарым -қатынас жасағысы келмеуінің себептерімен күресу қажет.
- Әр түрлі ауруларды модельдеу … Жаз мезгілінде және каникул кезінде барлық жастағы балаларға көптеген демалыс түрлері ұсынылады. Егер балаға жеке тұлғалар есімдерді атайтын болса, онда ол құқық бұзушылармен байланысқа түспеу үшін кез келген ауруды ойлап табады.
- Кез келген сынға агрессия … Жақын адамдарға осындай теріс әсер етудің себептерінің бірі - балаларды үйінің қабырғасынан тыс қудалау. Бұл жағдайда бала өздігінен жабылады, содан кейін ата -анасы оған ескерту жасаса, бірден қайнайды.
- Достардың болмауы … Егер ұлы немесе қызы ұялшақ және табиғатынан тартыншақ болса, онда олар жалғыздыққа ұмтылуы мүмкін. Басқа жағдайда, сүйікті баланың құрдастарынан аулақ болуына алаңдау керек.
- Көгерулер мен жаралар … Бұл жағдайда дабыл қағуға тұрарлық, себебі балалар командасындағы жанжал шарықтау шегіне жетті. Өз ұрпағыңа бір рет сүрініп, өзіне қатты зақым келтіргеніне сену шындық. Егер іс жүйелі бола бастаса, онда кішкентай жәбірленушінің атын атауы оған қатысты физикалық зорлық-зомбылыққа айналды.
Назар аударыңыз! Жағдай толығымен бақылаудан шыққан сәтті жіберіп алмау маңызды. Егер бала есіммен аталса, не істеу керектігін сұрағанда, сіз жай ғана сырттай бақылаушыдан ашылатын әрекеттердің белсенді қатысушысына айналуыңыз керек.
Егер ата -ана баласына ат қойса не істеу керек?
Балаларыңызға кішкентай арандатушылардың мазақтан арылуына көмектесу, егер сіз ұлыңыз бен қызыңыздың жасын ескерсеңіз ғана мүмкін болады. Нәрестелер арасындағы қақтығысты жою біршама, ал үлкен балалар арасындағы айырмашылықты шешуге тырысу - мүлде басқа.
Балабақшадағы баланы қорлау мәселесін шешу
Жеке тұлғаның жетілу кезеңінде соғысушы тараптар арасындағы дау -жанжал олардың бір күн бойы ата -анасынан алыста болуына байланысты күрделенеді. Баланы балабақшада есімдер деп атайды, не істеу керек - отбасының аға буыны мамандарға жүгінетін негізгі сұрақтардың бірі. Психологтар әкелер мен аналарды тыныштандырады, оларға ата -аналардың келеңсіз оқиғаларға әсер етуі мүмкін екенін түсіндіреді:
- Мұғаліммен әңгіме … Бұл ретте мұғалімге хабарласудан ұялмау керек. Біріншіден, ол өзінің кішкентай қамқоршысының тағдыры ата -анасына бей -жай қарамайтынын түсінеді. Екіншіден, мұндай құпия әңгімелер кезінде әкесі мен шешесі баласының басына түсетін барлық мәселелерді білетін болады.
- Мәселені шешудің ойын әдісі … Бұл жаста балалар көбінесе ата -аналарымен бірлескен уақыт өткізу кезінде ашылады. Кез келген ойынның көңілі көтеріліп, демалып, олар әкелер мен аналарға бақшадағы проблемалары туралы айта алады. Сіз оларды өздерінің атымен сүйікті ойыншығын айтуға шақыра аласыз және оларды қорқытатын немесе ашуландыратын затты нағыз қылмыскер ретінде белгілей аласыз.
- Сиқырлы сөздер ойыны … Кішкентай балаларды да өздерінің қадір -қасиетін білуге үйрету керек. Дәл сол ойын түрінде олар есімдерді атаған балаға қалай жауап беру керектігін көрсетуі керек. Осы кезеңде мазаққа жауап ретінде жылы сөздер жиі жанжалдың қоздырушысы мен ықтимал құрбаны арасында блокада жасайды.
- Максималды моральдық қолдау … Кішкентай баланың ішкі әлемі осал болғандықтан, көп жағдайда оны ақылмен кеңессіз және ата -ананың рұқсатынсыз жермен -жексен етуге болады. Балабақшада балаға есім берілетіні туралы алғашқы сигналдарда оның өзінің отбасы үшін қаншалықты қымбат екенін көрсету керек.
- Қызықты нәрселерді қарызға алуға рұқсат … Көптеген ата -аналар балабақшаға қымбат ойыншықтарды өздерімен бірге алуға тыйым салады. Ішінара алғанда, олар өз шешімінде дұрыс, өйткені мұндай сыйлықтар еңбекпен алынған. Дегенмен, сіз мезгіл -мезгіл балаңызға кез -келген танымал балаларға арналған журналдарды, бояу кітаптарын, қуыршақтарды немесе конструкторларды құрдастарының қарауына тапсыруды тапсыруыңыз керек.
- Зорлық -зомбылыққа жол бермеу туралы әңгімелер … Кейбір әкелер мен аналар мектеп жасына дейінгі балаларға жалпы адамгершіліктің негізін енгізу мағынасыз екеніне сенімді. Психологтар мұндай алдау болашақ тәрбиешілер үшін қымбатқа түсуі мүмкін дейді. Ең дұрысы, олар өз ұрпақтарына «оны қайтар» немесе «одан да қорлайтындай қорлау» сияқты ұсыныстар береді. Сіз әрқашан өзіңіз үшін тұра білуіңіз керек, бірақ есімдерді шақыратын адамдармен жұдырықтың көмегімен күресу - кешірілмейтін мінез.
- Лақап атауды әзіл ретінде аудару … Әзіл сезімі қорғаныс қалқаны ретінде ерте жастан қалыптасуы керек. Өзіне күлуді білетін адамға ешкім тиіспейді. Мұндай ұсынысты орындау өте қиын, бірақ егер сіз балаңызға көмектескіңіз келсе, барлық педагогикалық даналығыңызды қолдануыңыз қажет. Лешка (Антошка) картопында сіз балаға чипсы деп жауап бере аласыз, және көп адамдар оларды жақсы көреді.
- Тақырыптық анимациялық фильмдер … Балалар маңызды фильмдерді түсінбейді, бірақ олар қызықты анимацияны түсінуге қабілетті. Бұл жағдайда психологтар көңілді котенка мазақ пен есімдердің құрбаны болған «Scarecrow-Myauchelo» мультфильмінің бірлескен қарауын ұйымдастыруды ұсынады.
Бұл жаста дауысты дау -дамайды шешу өте оңай. Алайда, егер ересектер ескермесе, олар баланы мектепте есіммен атаған жағдайда не істеу керек деген сұраққа тап болады. Бұл жағдайда ойын әдістерінен бас тартуға болмайды, сондықтан сіз балаңызды тәрбиелеуде соншалықты немқұрайлы болмауыңыз керек.
Мектептегі балаларға зорлық -зомбылықпен күресу әдістері
Сіздің ұрпақ өсу процесінде сіз оның мінез -құлқын мұқият бақылауыңыз керек. Құрдастарының қорлауына жол бермеу үшін ақылды әкелер мен аналарға келесідей әрекет ету ұсынылады:
- Сынып жетекшісімен үнемі байланыс … Бұл жағдайда біз өз балаңызды бақылау туралы ғана емес, сонымен қатар оның қоршаған ортасын бақылау мүмкіндігі туралы да айтып отырмыз. Бұл балалар командасында болып жатқан барлық оқиғалардан үнемі хабардар болатын сынып үшін жауапты мұғалім.
- Мектеп психологымен және әлеуметтік қызметкермен байланыс … Сынып жетекшісімен сөйлескеннен кейін дауысты мамандармен сөйлесу қажет. Егер нақты проблема болса, олар өз бөлімшесінің диагнозын қояды және мұғалімге балалар тобындағы микроклиматты жақсарту бойынша ұсыныстар береді.
- Өзіне сенімділік сезімін қалыптастыру … Алғашында өзін сыртта жүрген адамдай сезінетін бала ешқашан балалар ұжымының толыққанды мүшесі болмайды. Дәл осы ата-аналар сүйікті баласына өз қалауын дәлелдей отырып, өзіне деген сенімділікті қайтара алады.
- Баламен барлық әрекеттерді үйлестіру … Дауысты мәселені шешкен кезде психологтар зардап шеккен тарапты өз жоспарларыңызға біржақты арнауды ұсынады. Егер бұл кеңес орындалмаса, сіз туындаған жанжалды жағдайды ушықтырып қана қоймай, сонымен қатар балаңыздың сенімін біржола жоғалтасыз.
- Көшбасшылық әңгіме … Егер біз балалар ұжымының теріс реакциясын тудырғаны туралы айтатын болсақ, онда өте нәзік әрекет ету керек. Үлкен балаға бұл өмірде бәрі дәл осылай берілмейтінін түсіндіру керек. Бұл ретте, ең бастысы - өз ұрпақтарыңа уақытында үндемей қалған адам соңында жеңетінін айту.
- Балаға жауаптардың бірдей түрін үйрету … Провокаторларды формулалық тіркестер көмегімен жиі тоқтатуға болады. Алдымен құқық бұзушылар таңдалған жәбірленушінің тікенектеріне жауап ретінде қайтеді. Алайда, уақыт өте келе олар «сен жақсы білесің», «ертең бұл туралы ойланамын» немесе «келесің бе?» Сияқты сөз тіркестерін естуге өздерінің арандатушылықтарынан шаршайды.
- Балада иронияның дамуы … Өз-өзіңе күлуді үйрену-балалардың есімін шақыру мәселесін шешудің бірінші қадамы. Ата -аналардың өздері қарсыласын ренжітпей, әзіл -қалжыңды тастаудың негізін үйренуі керек. Баланы ашық қорлауға жауап ретінде ирониялық болуға үйрету керек. Денедегі жасөспірім қыздар үшін «еркек ит емес, ол өзін сүйекке лақтырмайды» сияқты сөйлемдер қолайлы. Белгілі жетістіктері бар балалардың фамилиясын немесе атын мазақ еткенде, яхтаны не деп атасаңыз да, ол жүзетінін еске түсіру керек.
- Сәнді істерге тарту … Көбінесе сыныптастарының назарын шығармашылық тұлғасы бар балалар тартады. Бұл жағдайда командадағы стандартты емес жасөспірімдер де танымал адамдарға айналады. Мұндай трансформацияның мысалы ретінде бір кездері жас продюсерлік музыкалық топтың мүшесі болған жас Дмитрий Харатян ойнаған «Әзіл» фильмін айтуға болады.
- Спортпен айналысу … Біріншіден, болашақта бір боксқа немесе каратеге қатысатын сыныптасын шақырғысы келетіндер аз болады. Екіншіден, мұндай жаттығудан кейін баланың өзі физикалық ғана емес, сонымен қатар психикалық жағынан да сенімді болады.
- Жеке гигиена туралы әңгіме … Кейде баласын мектепте қорлауға ата -аналардың өздері кінәлі. Кішкене кезінен бастап оларды киіммен ғана емес, қарсы алатындығына жігерлендіру қажет. Әке мен шеше баласына өте қымбат заттарды сатып ала алады, бірақ сонымен бірге ол жалқау болып көрінеді.
- Дұрыс мысалдарды жинау … Егер балада құрдастары мазақ ететін кешендер болса, сіз оған әйгілі адамдардың тарихы туралы айтуыңыз керек. Белгілі көзілдірікті адамдар - Билл Гейтс, Джонни Депп және Джастин Тимберлейк. Дэнни де Вито мен Питер Динклэйж формасындағы қысқа ұзындықтар керемет деп саналады. Мұндай тізімді шексіз жалғастыруға болады, бірақ ең бастысы - әйгілі тұлғалар бір кездері өз кешендерін сәтті жеңгенін түсіндіру.
- Айла қолдану … Тіпті егер осындай жағдайда ата -аналар бұрын қорқытуда ешқандай қиындық көрмесе де, кәсіби актерлерге айналу керек. Психологтар сіздің ұрпақтарыңызға ескі атауды қалай сәтті болдырмағаны туралы әңгіме айтуды ұсынады.
- Достар таңдауда көмек … Бұл жағдайда халық даналығын іске асыру өте қолайлы, бұл көп жағдайда құрт алманы қайрайды. Кейде бұл ойдан шығарылған достар, содан кейін олар ұнатпайтын адамға қарсы қудалау ұйымдастырады. Оларды есептеу керек, содан кейін сіздің балаңызға кіруге тыйым салынады.
- Балалардың мектептен тыс қарым -қатынасын ұйымдастыру … Сыныптастарын бос уақытқа үйге шақырудың тиімді әдісі. Сіз осы жастағы балаларға арналған қызықты фильмдерді көруді ұйымдастыра аласыз. Бұл жағдайда кез келген демалыс пайдалы болады, өйткені қақтығысушы тараптар алдын ала бейбітшілік орнатады.
Егер мұғалім балаға ат қойса, мұғалімге қалай қарау керек
Көп жағдайда ақылға қонымды, жақсы және мәңгілікке себетіндер өз қамқоршыларының тәртібі туралы ойлануы керек. Бұл ретте мұғалімдерге команда таңдаған жәбірленушіні қорлауды тоқтату үшін келесі ережелерді ұстануға кеңес беріледі:
- Әкімшілікпен бірлескен жұмыс … Адамдар бір бас жақсы, бірақ екі бас жақсы дейді. Көшбасшылықпен тек белгілі бір баланы қорлауды тоқтатуға көмектеседі. Ешбір жағдайда балалар командасындағы мұндай мәселе туралы үндемеу керек, себебі бұл өте нашар аяқталуы мүмкін.
- Жәбірленуші мен сталкер арасындағы айқын айырмашылық … Өте өрескел педагогикалық қателік балалардың жанжалында «теңестіру» деп аталатын болады. Егер балаға есімдер аталып, сонымен бірге оған тәрбиеші (мұғалім) арандатушымен бірге сөгіс берсе, онда ол көптеген жылдар бойы адамдарға деген сенімін жоғалтуы мүмкін.
- Тақырыптық сағаттар … Балалар ұжымындағы жанжалдардың алдын алу үшін тәрбиеленушілерге өркениетті қоғам өмір сүруі керек нормаларды түсіндіру қажет. Бұл жағдайда «Тіл - менің жауым», «Сөзбен ұруға болады» және «Жағдайды өзіңіз сынап көріңіз» тақырыптары қолайлы.
- Жауапкершілікті сауатты бөлу … Көбінесе ортақ себеп қорлаушы мен оның құрбанын татуластыруға көмектеседі. Сонымен қатар, есімдері аталған баланың мүмкіндіктерін бағалап, оған өзін жақсы жағынан көрсете алатын нәрсені жасауды ұсынған жөн. Құрбыларының алдында көтеріліп, осылайша беделге ие бола отырып, жәбірленуші балалар командасының көшбасшысы бола алады.
- КТД ұйымдастыру (ұжымдық шығармашылық жұмыс) … Жаяу саяхат, тарихи жерлерге саяхат, КВН ұйымы балаларды біріктіруге көмектеседі. Дәл сол көзілдірікті адам құрдастарына түсініксіз нәрсені түсіндіреді, ал Лопухий балалар командасы үшін маңызды жарыста өзінің өнерімен көрермендерді жылатады.
- «Ата -ана мектебі» … Тәрбиешілер әкелер мен аналарға балаларымен өздерін қалай ұстау керектігін жүйелі түрде үйретуі қажет. Ол үшін жалпы жиналыстар, дәрістер, дебаттар мен ашық есік күндерін ұйымдастыру қажет.
Баланы мазалау кезінде жиі кездесетін қателіктер
Әр әкесі мен анасы балаларын мүмкіндігінше қорғауға тырысады. Сонымен қатар, мұндай құлшыныс мүлдем керісінше нәтиже береді. Баланы қорқыту фактісін ушықтырмау үшін, ата -аналар әділеттілікті өз бетінше қалпына келтіруге деген құлшынысында келесі қателіктерден аулақ болуы керек:
- Құқық бұзушыларға жеке репрессия … Біз қорқытушылар туралы айтқанымызбен, балалар туралы айтқанымызды бірден есте ұстаған жөн. Кәмелетке толмаған бұзақымен тең дәрежеде айналысатын ересек адам құрметке лайық емес. Сонымен қатар, мұндай әрекеттер көбінесе линч жасауға шешім қабылдаған ата -аналардың көз жасымен аяқталады.
- Жалған түсініктерді ұсыну … Әлемге әйгілі австралиялық психолог Дорис Бретт беделді түрде айтады: ешбір жағдайда балаға физикалық күштің көмегімен қылмыскермен күресуге үйретуге болмайды. Төтенше жағдайларда, егер сіз зорлық -зомбылықсыз жасай алмасаңыз, өзіңіз үшін тұра аласыз.
- Құқық бұзушылардың ата -аналарын ауызша бопсалау … Кейбір әкелер мен шешелер жеңдерін орап, балаларын ақылға сыймайтын жолмен қорғауға асықты. Ең алдымен, олар баланың атын атаған ата -аналарымен кездесіп, оларға венетта жариялауға тырысады. Психологтар бұл мінез -құлықты дұрыс емес деп санайды, себебі аға ұрпақ соғысатын жас ұрпаққа қосылады.
- Қуғын -сүргін құрбанын моральдық «аяқтау» … Бұл педагогикаға қарсы процесс әсіресе балаларын құрдастары есімімен атайтын әкелерге қатысты. Олар бұған қатты ашуланады және өз баласын қылмыскерлерге лайықты түрде қарсы тұра алмайтын слеббер және слеббер деп атайды.
- Педагогикалық ұжымға шағым … Кейбір ата -аналар үшін проблема туындағанда, ақырында, мектеп кінәлі. Олардың баласына есімдер деп аталады, қалай әрекет ету керек, не істеу керек - олар білмейді. Демек, мұғалімдер назардан тыс қалмады және олар үшін жоғары сатыда әділеттілікті табу қажет. Ата -аналар бірінші кезекте балалар үшін жауапты, ал мектеп сақтауға қауіпсіз емес, олар сүйікті балаларын қайырымдылыққа береді.
- Басқа балабақшаға (мектепке) ауыстыру … Бұл ескертуді әр түрлі түсінуге болады. Кейбір жағдайларда балаларды қорлайтын вундеркиндті колледжге немесе орта мектепке ауыстыру керек. Жаңа ортада ол қара қойға ұқсамайды және өзіне тез достар табады. Алайда көбіне терминдердің ауысуынан сома өзгермейді.
Маңызды! Балаға басқа балалар ат қойғанда, ата -аналар мүмкіндігінше ұқыпты болуы керек. Бөлу құрылысқа қарағанда оңай, сондықтан сіз осындай шиеленісті ортада да ұстамдылықты үйренуіңіз керек. Егер бала есіммен аталса не істеу керек - бейнені қараңыз:
Бала есімдер деп аталады, қалай әрекет ету керек - ересектердің дереу араласуын қажет ететін сұрақ. Әйтпесе, жағдай жас Кристина Орбакайте басты рөлді сомдаған «Қорқыт» фильміндегідей пропорцияға жетуі мүмкін. Таңдалған жәбірленушінің балалар ұжымының қорқытуы мүлде зиянсыз әзіл емес. Ерекше ауыр жағдайларда, ересектердің әрекетсіздігінен олардың баласы психикалық және физикалық жағынан ауыр зардап шегуі мүмкін.
